今天，我们依旧来看看这个既熟悉又陌生的东西，它就是土壤。土壤出现在我 们生活中的任何角落，街边的绿地，学校的花坛，家里的花盆，到处都能见到黑黑脏 脏的土壤。

对于随处可见的土壤，大家有仔细的观察过吗？土壤究竟长的什么样子，在土壤里又藏着哪些动植物呢？

土壤表面生长着大量的植物还有动物
腐殖层是许多昆虫幼虫的成长乐园，还生活着诸如蚂蚁、蚯蚓这样的小动物
这里活动着鼹鼠这样的可爱动物

在土壤表面，我们看到了什么？在土壤表面生长着很多很多的动植物，让我们蹲下来仔细的观察一下它们。

我们可能会看见这些植物，它们都是常见的野生植物，个子都非常矮小，比如土壤表面的苔藓，大多高度不超过1厘米。

虽然它们小，但是它们具有良好的保持土 壤和贮蓄水分的能力，可以保护在土壤里生存的其他动物。它们还能分泌一种液 体，这种液体可以缓慢地溶解岩石表面，加速岩石的风化，促成土壤的形成，所以小 小的苔藓植物也是其它植物生长的开路先锋。

翻开地上的落叶，掀开砖石，我们还会发现很多很多的小动物。

在土壤里，我们除了发现这些动物之外，我们还会看见一些植物的根茎，还有尚未腐烂完整的枯叶，一些小石子等。

为什么脏兮兮的土壤不单是植物的天堂，给植物的生长提供了温床，他还是许多动物的家园，有些动物甚至把自己的家安在泥土里。

泥土里面到底有什么是我们眼睛看不到的物 质呢？

为了知道土壤里都有哪些我们用眼睛看不见的东西我们请来了我们的仪器⸺智慧生态土壤微观察记录仪。

在几平方的土地上，我们从高出地面的草本植物开始计算，加上紧贴地面的苔藓地衣，生活在地表的马路、鼠妇...，接着是土壤下的蚂蚁、蚯蚓...我们会发现非常多种类的植物和动物，这个数量是我们意想不到的。

那么土壤到底能带给它们什么，能让这些动植物在这环境中快乐的生长呢？我们来了解一下吧！

土壤里有空气，我们把一块土放入装满水的玻璃杯里，当土块沉入水中后就开始向上吐出泡泡，这证明土壤中确实存在空气。而植物的根需要氧气，如果没有氧气植物的根会腐烂，植物就会死亡。同时生活在土壤里的蚂蚁、蚯蚓这些动物都需要呼吸，他们也需要氧气。土颗粒孔隙中的空气提供了它们氧气，使得它们能够存活。

土壤里有固体物质，包括土壤矿物质、有机质和微生物通过光照抑菌灭菌后得到的养料等。这些营养物质提供了植物生长必须的营养物质，使植物能够很好的生长。也同时提供了动物部分食物，使得动物能够很好的生长。

土壤里还有水分。我们抓一把土，能够感受到土壤是潮湿的，但是我们不能直观看到土壤的含水率是多少。智慧生态土壤微观察记录仪很好的帮我们展示了土壤中水分含量还有它的历史变化曲线。

登 陆“智 慧 生 态 教 育 APP”或“登 陆 智 慧 生 态 学 习 平 台”⸺（http://www.wiseedu.cn） 进入物联数据二级页面找到你想了解的学校，点击“土壤湿度”按钮。查看土壤湿度实时数据。

点击“ 前 30 天 ” 查看历史数据 曲线。

通过智慧生态土壤微观察记录仪上传到云平台的数据，我们能够清楚的看到土壤里面不但富含水分，而且水分含量会伴随气温和降雨的变化而变化。土壤中的水分满足了植物生长的需要，也给蚯蚓、蜗牛这样喜欢阴暗潮湿环境的小动物提供了理想的家园。

土壤有一定的温度，冬季环境温度下降，蛇、青蛙等动物就会钻入洞穴，躲 到温暖的地下冬眠。很多草本植物，地上部分都会枯死，而躲藏在地下温暖处的 根茎却依然能存活，等待来年破土而出。我们通过智慧生态土壤观察记录仪的“多 曲线数据展示”功能就能看见土壤的温度变化。

我们能够通过智慧生态土壤微观察记录仪看到 1 到 3 月，外界的环境温度在剧烈变化着，但是土壤中的温度变化幅度明显比较小，土壤中的温度相对比较稳定，这就给生活在土下的动物提供了稳定的生活环境。

土壤有酸碱度值，在自然环境中，土壤的 PＨ值是相对稳定的。我们同样可以通过智慧生态土壤微观察记录仪上传的数据看到。

在自然环境下一个区域的土壤PＨ值通常都比较稳定，这样稳定的土壤酸碱度 同样也给生活在这个区域里的动植物们提供了稳定的生活、生长环境。

研究性学习一：

（1）在菜园里或者花坛里，选40cm*40cm的一小块地，先扒开草坪，再逐层挖开土壤，记录下你所看到的动植物，注意保护动物，不要弄伤它们。

实验一：观察土壤的温湿度变化

让我们一起动动手，做实验，来探索土壤里有哪些奥秘吧！
探究土壤温湿度对动物影响实验，请同学们按照步骤进行操作试验：

1. 找到校园中的两个数字式花花箱，并给花箱标上记号，我们给 A 号花箱浇浇水，B 花箱不浇水。

2. 打开“智慧生态教育学习平台”观察浇水的土壤和没有浇水的土壤的温度和湿度发生了什么变化，并记录下来 , 画成曲线图。

实验二：会变化的土壤酸碱度

按照下面的步骤完成试验并参与课后讨论：
1.我们为数字式花箱编号分别为A、B。
2. 通过“智慧生态教育学习平台”或“智慧生态学习APP”观察土壤的酸碱度，我 们对A花箱土壤浇灌一些白醋，Ｂ花箱不浇。
3. 持续观察我们的A、B花箱中的土壤的PH值发生了什么变化，并将土壤的酸 碱度 填进表格。

同学们通过百度百科，查阅相关资料了解更多有关土壤环境的知识，写一写自己对土壤环境的理解，说一说什么样的环境最适合蚯蚓生活。