同时,同学们可以登录智慧生态教育APP或登陆智慧生态学习平台(http://www.wiseedu.cn)进入“物联数据”二级页面,找到你想了解的学校相关的智慧生态气象微观察记录仪。 学习平台上有粉尘三合一传感器传回的PM1.0、PM2.5、PM10的数据形成的数据折线图,可以供同学们参考和学习。
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图中显示的就是学习平台上 PM1.0、PM2.5、PM10 浓度的数据,它可以收集一天、一个月、三个月,甚至一年的数据,通过数据的对比同学们可以了解三种不同大小的颗粒物浓度变化是不是存在相关性,并对一天中 PM2.5 的浓度变化进行统计,最后来得出自己想要的答案。
有了实时的数据,我们便可以和城市的环境相结合,探究 PM2.5的奥秘。
(1)什么是雾霾?
雾霾,是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市,雾是液体,霾是固体。中国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报,统称为“雾霾天气”。雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物(PM2.5),一旦排放超过大气循环能力和承载度,细颗粒物浓度将持续升高,此时如果受静稳天气等影响,极易出现大范围的雾霾。
(2)雾霾是怎么形成的?
首先是汽车尾气。使用柴油的大型车是排放细颗粒物的 " 重犯 ",包括大公交、各单位的班车,以及大型运输卡车等。使用汽油的小型车虽然排放的是气态污染物,比如氮氧化物等,但碰上雾天,也很容易转化为二次颗粒污染物,加重雾霾。其次就是工业生产排放的废气,比如冶金、机电制造业的工业窑炉与锅炉,还有大量汽修喷漆、建材生产窑炉燃烧排放的废气。
同学们通过互联网查询更多有关PM2.5雾霾的知识,写一写自己对PM2.5雾霾的认知,写一份保护大气环境的倡议书。